classe IA
giovedì 6 aprile 2017
STORIA
Vi ricordate cosa abbiamo detto in classe di come gli Stati sono cambiati nell'arco dei secoli (cartina pag.160 del vostro libro)? Al seguente link potrete osservare come è cambiata la cartina dell?europa in pochi minuti (potete partire già dal secondo minuto di filmato)
https://www.youtube.com/watch?v=-Ax1aJGepYc
venerdì 31 marzo 2017
Poesia
Allora, per cercare di capire cos'è la poesia iniziamo con il vedere questa scena tratta dal film "L'attimo fuggente"
https://www.youtube.com/watch?v=s81k8faP_6o
(La commenteremo in classe)
Ecco un esempio di una creazione poetica che si fonda sulla pura capacità dei suoni di evocare e suggerire immagini, pur se quei medesimi suoni ed effetti vocali non hanno alcuna relazione con parole dotate di significato.
https://www.youtube.com/watch?v=62l8A_kCNwA
https://www.youtube.com/watch?v=WJxb1y5FEXk
Ecco i nuovi link:
per che cos'è la poesia guardate questa scena di Benigni:
https://www.youtube.com/watch?v=Phk_o91gzEU
mentre per sentire come si legge una poesia eccone una famosa che conoscerete di sicuro:
https://www.youtube.com/watch?v=wHuCsakIqsg
ed ecco un esperimento simpatico, sempre sulla stessa poesia:
https://www.youtube.com/watch?v=ng_feeDHjBk
meditate e domani ditemi cosa ne pensate!
ONOMATOPEA ED ALLITTERAZIONE
In classe abbiamo parlato di queste due figure poetiche. Eccole ben evidenti in una poesia di Aldo Palazzeschi "La fontana malata"
https://www.youtube.com/watch?v=4jNsX8Z7ak8&list=PLZwPbYSxOnsQV7K332A8FzuSgfOHemL33
Ed ora la stessa poesia riletta in formato telecronaca calcistica...
https://www.youtube.com/watch?v=TzeEDeD5BIY
Ecco alcuni esempi di calligramma
Oggi abbiamo parlato dell'ENJAMBEMENT, ecco un esempio:
https://www.youtube.com/watch?v=s81k8faP_6o
(La commenteremo in classe)
Ecco un esempio di una creazione poetica che si fonda sulla pura capacità dei suoni di evocare e suggerire immagini, pur se quei medesimi suoni ed effetti vocali non hanno alcuna relazione con parole dotate di significato.
https://www.youtube.com/watch?v=62l8A_kCNwA
dopo guardate questo... è sempre Il Lonfo...
https://www.youtube.com/watch?v=WJxb1y5FEXk
Ecco i nuovi link:
per che cos'è la poesia guardate questa scena di Benigni:
https://www.youtube.com/watch?v=Phk_o91gzEU
mentre per sentire come si legge una poesia eccone una famosa che conoscerete di sicuro:
https://www.youtube.com/watch?v=wHuCsakIqsg
ed ecco un esperimento simpatico, sempre sulla stessa poesia:
https://www.youtube.com/watch?v=ng_feeDHjBk
meditate e domani ditemi cosa ne pensate!
ONOMATOPEA ED ALLITTERAZIONE
In classe abbiamo parlato di queste due figure poetiche. Eccole ben evidenti in una poesia di Aldo Palazzeschi "La fontana malata"
https://www.youtube.com/watch?v=4jNsX8Z7ak8&list=PLZwPbYSxOnsQV7K332A8FzuSgfOHemL33
Ed ora la stessa poesia riletta in formato telecronaca calcistica...
https://www.youtube.com/watch?v=TzeEDeD5BIY
Ecco alcuni esempi di calligramma
Oggi abbiamo parlato dell'ENJAMBEMENT, ecco un esempio:
Enjambement è una parola francese che significa "inarcatura" e consiste nella continuazione di una frase al verso successivo, annullando così la pausa di fine verso.
Con l’enjambement la pausa ritmica di fine verso non coincide con una pausa logica perciò la frase si spezza a fine verso per concludersi al verso successivo. Es.:
Con l’enjambement la pausa ritmica di fine verso non coincide con una pausa logica perciò la frase si spezza a fine verso per concludersi al verso successivo. Es.:
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Il secondo verso è strettamente legato al primo
perché della città è il complemento di specificazione del vocabolo strade. Il quarto verso è legato al terzo perché uomo costituisce la parte nominale del verbo essere. Anche il sesto e il quinto verso sono legati tra loro in quanto guardo rappresenta il verbo e la gente il suo complemento oggetto. |
mercoledì 29 marzo 2017
Evviva la sqquola!
Benvenuti raga!
La prima domanda: ma la scuola serve a qualcosa?
REGOLAMENTO DEL BLOG:
- Rispettare l'altro sempre e comunque
- E' un blog di Lettere, pertanto GUERRA agli errori d'ortografia
- Essere aggressivi, razzisti, cafoni, violenti (chi + ne ha + ne metta) vs persone, ambiente o animali vuol dire non rispettare gli altri, pertanto vedi regola nr.1
- "Ha detto il Dottore che mi devo da divertì" = tempus fugit
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STORIA
Vi ricordate cosa abbiamo detto in classe di come gli Stati sono cambiati nell'arco dei secoli (cartina pag.160 del vostro libro)?...


